Kreativer Kindertanz unterscheidet sich von den meisten anderen Tanzstilen dadurch, dass es für den Tänzer keine konkreten Schrittvorgaben gibt. Der Inhalt bestimmt die Form. "Jeder Ausdruck ist Form des inneren Erlebens. Soll nun ein inneres Erleben, sei es durch musikalische oder sprachliche Rhythmik oder durch äußere Vorgänge hervorgerufen, zum körperlichen Ausdruck gebracht werden, so muss die entsprechende Bewegung doch in der Gesetzmäßigkeit körperlicher Möglichkeiten gegründet sein."
(Merz: E.Duncan - Schule, Darmstadt 1912)

Isadora Duncan war wohl die erste Tänzerin, die mit ihrem freien Tanz ihr Publikum irritierte und begeisterte. Sie löste den Tanz aus dem "unnatürlichen Regeln und Konventionen" des Balletts und führte ihn zu einer "Kunst spontanen und individuellen Ausdrucks".
(Karl Federn: I. Ducan, Jena 1924)
Nur durch diese Art Tanz kann das Selbstbewusstsein und der spezielle Charakter eines Tänzers herausgebildet werden.
Stupide Turnübungen und Abziehbilder immer gleicher Bewegungsabläufe führen dagegen zu Uniformierung und Einengung der Persönlichkeit. Oft denkt man, dass sich in der Anschauung des größten Teils des Publikums seit Beginn des 20. Jahrhunderts wenig geändert hat. Immer noch werden sinnentlehrte Gymnastikübungen und technische Kunststücke beklatscht. Die starren Mienen dieser "abgerichteten" Tänzer sprechen für sich. Die Bewegungsabläufe ähneln einander und der Vortrag wird langweilig. Der Gedanke an verkrüppelte, in Spitzenschuhen zusammenschnürte Füße, lässt einen beim Zuschauen erschauern. Im Gegensatz dazu steht der kreative Tanz, bei dem der Tänzer die Bewegungen neu, aus sich heraus, erfindet und die Musik jedesmal neu erlebt.